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    學霸，原意為把持學術話語的人，而現(xiàn)在作為網絡流行語，主要指擅長學習，考試分數很高的學生。能夠成為學霸，除了刻苦努力學習之外，還要有自己秘籍。那么我校眾多的學霸中，他們都有什么秘籍？
    重視課前預習
    唐慧敏是我校國際交流學院2014級對外漢語專業(yè)的學生，她在2014-2015年綜合成績專業(yè)排名第一，獲得2014-2015年度優(yōu)秀學生一等獎學金，同時被評為“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”；獲得2015－2016年度的國家獎學金、學校優(yōu)秀學生二等獎學金，并被授予學校“三好學生”、“十大陽光學子”等榮譽稱號。
    唐慧敏講述了她的學習秘籍：課前預習，特別是課本里出現(xiàn)的抽象概念，或者專有名詞，我會提前去圖書館或者上網查閱相關資料，以便更好地理解老師講的內容；上課坐前排，以便集中注意力聽課；課上對于老師的提問敢于發(fā)表自己的見解，增加鍛煉自己的膽量和思考能力的機會；圖書館是個能讓人靜下心學習的地方，課后去圖書館自習，那里的學習氛圍會促人學習。
    有合理的學習規(guī)劃
    文法學院2013級漢語言文學專業(yè)（文化傳播方向）的馮曉欣，曾獲得2013年“東方正龍杯”第五屆廣西翻譯大賽二等獎，2014-2015年度校級優(yōu)秀學生三等獎學金、被評為“三好學生”，獲得2014年的全國大學生英語競賽（NECCS）C類二等獎等多項獎勵。談及學習方法，她表示：每天給自己制定一個目標，努力達到目標，再制定下一個目標；進行時間上通盤計劃，制定較為詳細的時間安排計劃表。她說：“我的目標是考研，在考研復習時，我會每天按照考研的時間將時間分為3部分，早上8點多開始復習政治，背書做題，一直到12點；下午3點到6點做英語題目、記單詞等；晚上7點到圖書館復習專業(yè)課程的書籍。”
    對于是否會出現(xiàn)超時或提前完成的問題，她表示：“提前的情況比較多，比如做英語題目時，我在5點前就能做完，但我不會馬上對答案，我選擇第二天去對答案，因為答案需要好好研究；在政治和專業(yè)課上時間控制得比較穩(wěn)定，畢竟這個需要背，有時狀態(tài)好就會多背。”最終，馮曉欣以初試402分的總成績進入復試，并最終被廣州大學錄取為2017級新聞學碩士研究生。
    重視實踐環(huán)節(jié)
    信息與電子工程學院的2013級軟件工程專業(yè)的覃鋒銳曾獲2015-2016學年的國家獎學金、第二屆全國“互聯(lián)網+”大賽廣西區(qū)金獎、國家級銅獎。他認為，對于工科生來說，學習最重要的是將理論與實踐相結合，提高實踐能力。他在學習理論課程后，大部分時間都會待在現(xiàn)代教育技術中心進行實際操作。一次，為了將“加密狗”成功應用到系統(tǒng)中，他特地買了“加密狗”（"加密狗"是一種插在計算機并行口上的軟硬件結合的加密產品），將廠家提供的文檔瀏覽了一遍，還去惡補了一番有關于aes、rsa加密算法的知識。為了能寫出合適的代碼，他常常加班到通宵。他根據廠家提供的例子，自行寫了一個加密狗的內部運行的程序，開發(fā)ActiveX插件連接加密狗，最終成功集成到系統(tǒng)中。“寒暑假我都會留校學習，為參加各種項目而拓展學習數據庫、游戲服務端教程、各種編程語言等。”
    在生活中養(yǎng)成學習習慣
    國際交流學院2015級商務英語的李明玉，大一時綜合成績專業(yè)排名第一，曾獲得學校2016年度校級的一等獎學金、學校英語配音大賽的第一名和人氣獎。關于學習方式，她表示，通常上完1、2節(jié)課之后就去自習室看書，刷題；利用排隊打飯，課間休息等零碎的時間看一兩條“你怎么看”、“China Daily”等與英文有關的微信文章，“看多了可以培養(yǎng)語感，加快閱讀速度。因為閱讀很拉分，多培養(yǎng)語感有利于閱讀的速度和正確率。”為了提高聽力，她每天堅持聽力15分鐘以上，也看一些彼得•潘、The Bling Ring等英文書籍。
    對于學習習慣，她會為每門課程準備專門的筆記本，便于課后查閱。“我一般把語法點+例子記在筆記本，也包括課文的一些單詞、短語和長句的解釋。我主要通過寫作業(yè)來鞏固課堂的知識。老師每講完一章節(jié)，我都會主動將課后習題做了。”
    學習要心無旁騖
    師范學院2013級音樂學專業(yè)賀小慧， 被評為2013—2014學年“三好學生”榮譽稱號、獲得學校2014-2015學年校級的優(yōu)秀學生二等獎學金 、2015年度國家勵志獎學金、2016年區(qū)級的中國國際鋼琴藝術節(jié)伯牙獎廣西賽區(qū)高師組“三等獎”、2015-2016學年校級的優(yōu)秀學生一等獎學金。
    “我們專業(yè)主要是聲樂和鋼琴，我以前是學舞蹈的，所以聲樂會一點，但鋼琴完全零基礎。”
    為練好鋼琴，平時除了上課其余時間她都待在琴房里。有時為節(jié)約時間，她就把晚餐帶去。有時也不午睡，一直在練習，累了便趴在鋼琴上休息。有一次，老師給她布置了一道難度相當高的作業(yè)：歌劇《紅珊瑚》里面的《海風陣陣愁煞人》。為更好了解劇中角色，她將歌劇完整地看了一遍，又把出現(xiàn)這首歌的部分重復看。她反復聽歌劇演員的音色，琢磨演員的面部表情，甚至細看演員的服裝，也常將自己代入角色感受演員的心情。她還通過網絡將這首歌所能搜到的音頻全都聽了一遍。“因為這樣才有對比，才能分辨哪一種聲音的位置是正確的。我會反復模仿演唱者的笑容、眼神的位置和手勢的高度，時間久了這些便成了我的東西。”
    學習方式有很多，因人而異。學霸們的秘籍在于有著適合自己的學習方式。漫漫求學路，我們總會找到適合自己的高效的學習方法。找到并為之堅持，或許，下一個學霸就是你。

[文：校園記者  陳玉蘭  陳琳 朱葉靜]