人生是一連串因緣際會交織而成的過程。人生的規(guī)劃就是選擇舞臺，發(fā)揮自己才華，走出自己的道路。“在四年里認(rèn)識自己，找到自己的長處、興趣點(diǎn)及潛力對于本科期間學(xué)習(xí)生活中尤為重要，這一點(diǎn)會對人生有重要的影響。”談起對歷史的興趣，陳宇思如是說。
陳宇思，武漢大學(xué)中國史博士，現(xiàn)任西江流域民間文獻(xiàn)研究中心辦公室主任，主要研究方向是民間文獻(xiàn)與區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)史。從游戲玩家到歷史學(xué)博士，他與歷史結(jié)下了密不可分的情緣。
出人意料的是，陳宇思對歷史的興趣來源于電子游戲。《帝國時代Ⅱ》這一款充滿著80后一代人回憶的游戲，同時也深深刻在了陳宇思的腦海。談起《帝國時代Ⅱ》，他的眉眼充滿笑意，躍躍欲試，仿佛瞬間拉回到當(dāng)時的游戲場景。這是一款反映人類文明發(fā)展史的即時戰(zhàn)略類游戲，進(jìn)入游戲界面可選擇大不列顛、法蘭克、條頓等23個文明，游戲背景從青銅時代跨越到文藝復(fù)興時期的歐亞大陸和美洲文明。這種有異于教科書的科普方式微妙地牽引著陳宇思，這使他逐漸沉迷于歷史的奧妙。在初中、高中的六年，他翻爛了一套六卷本的《世界五千年》。
林語堂有言：“人生必有癡，而后有成。”人對一件事有了癡迷，才能專注，進(jìn)而有所成就。或許正是因?yàn)檫@份癡迷，正在云南麗江就讀對外漢語專業(yè)的陳宇思決定跨專業(yè)報(bào)考云南大學(xué)歷史學(xué)碩士研究生。然而，考研之路并不容易。2007年8月底，陳宇思孤身一人來到云南昆明。偌大的城市，孤獨(dú)感從四面八方涌來，仿佛要把人吞噬，隨之而來的，還有當(dāng)年在BBS上充斥的“普本考錄比普遍偏低”而帶來的精神壓力。“太陽下山了，夜里也有燈打開”。他堅(jiān)信，所謂無底深淵，走下去，也是前程萬里。隨后，陳宇思在高中同學(xué)的幫助下，來到了云南大學(xué)的東陸校區(qū)。
“不能忘，也不敢忘”。后來回憶起這一天，他面色淡然卻也依舊懷念。迷宮般的校園，小到一花一草，大到每一棟樓，都好像在說“生人勿進(jìn)”。他帶著夾雜恐懼的熱情，終于在一個上午的摸尋中找到云南大學(xué)歷史學(xué)系辦公樓。小心翼翼的敲門聲響起，“什么事？”“老師，我想報(bào)考云南大學(xué)歷史學(xué)研究生。”帶著些許自卑與不確定，他支支吾吾地說著。出乎意料的是，老師對于他要跨專業(yè)報(bào)考的想法表示非常支持，并熱情地給予他相關(guān)資料目錄，同時對他的信念與勇氣給予了肯定。這于當(dāng)時的陳宇思而言是驚喜的，莫名的力量使他離夢想越來越近。
學(xué)習(xí)的道路正式啟程。帶著興奮與喜悅，他匆匆地吃了兩口午飯，便立即快馬加鞭地前往指定書店購買資料。雙手握著備考的資料目錄，他一頭扎進(jìn)書店，像手上拿著藏寶圖的尋寶者，孜孜不倦地尋找著。整整20幾本書，他滿載而歸。此時的他，剛剛結(jié)束大二的學(xué)習(xí)生涯，準(zhǔn)備開始大三的學(xué)習(xí)。除了每天的中文專業(yè)課，這些淘回來的書侵占了陳宇思的大部分學(xué)習(xí)生活。
這樣的生活持續(xù)一年多，考研初試漸漸逼近。他開始意識到致命的弱點(diǎn)——英語，于是在跟母親商量之后，2008年暑假，他去廣州花了九百塊報(bào)了一個考研英語沖刺班。世間總是奇妙的，他不曾想到就此與中山大學(xué)結(jié)緣。“它在向我招手，它深深地吸引著我”，他開始將目標(biāo)瞄準(zhǔn)中山大學(xué)。“每天草草地解決早餐就步行前往學(xué)習(xí)點(diǎn)，中午沒有午睡，半個小時的吃飯時間都是在快餐店度過的。上課幾乎不能走神，生怕記不住老師的知識點(diǎn)，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)得下也得學(xué)，學(xué)不下也得學(xué)。”在學(xué)英語那段時間里，他常早早起床步行至培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，中午吃飯歇息都在半個小時里。那時候還沒有外賣，陳宇思一般是下了課就往培訓(xùn)班旁邊的快餐店跑，解決完午餐也快到了上課時間。課上的老師講的很快，沒有現(xiàn)在網(wǎng)課的暫停可說，所有人都在埋頭做筆記。20天的考研沖刺班于陳宇思而言是十分珍貴的，每天高速的學(xué)習(xí)壓力也練就了他的耐力，在大家喜迎北京奧運(yùn)會賽事之時，考研人依然筆耕不輟。大多數(shù)人都是因?yàn)閺谋娦睦矶x擇考研，但他不是，他是真心熱愛歷史，所以再苦點(diǎn)也會堅(jiān)持下去。每天從培訓(xùn)班回住處，陳宇思都會路過中山大學(xué)。他總愛到里面走一走古木參天的小道，看一眼中軸線上的孫中山塑像，在這閑逛里總能感受到一種強(qiáng)烈的歸屬感。
2009年，陳宇思以復(fù)試成績第一的成績被中山大學(xué)歷史系專門史專業(yè)錄取，就讀中美關(guān)系史方向。考研初試結(jié)果出來那天，陳宇思很平靜。當(dāng)年的國際關(guān)系史/中美關(guān)系史方向的碩士招生名額只有5個，其中有4個名額屬于推免生，只剩1個名額留給統(tǒng)考生。如千軍萬馬過獨(dú)木橋，希望渺茫。他知道自己從選擇跨專業(yè)考研并通過初試，在這條路上已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，但是更大的挑戰(zhàn)還在后頭。雖然復(fù)試已過去多年，但現(xiàn)如今陳宇思仍清楚記得當(dāng)時自己前面兩個女生進(jìn)去面試時緊張的神態(tài)。后來復(fù)試結(jié)果出來，陳宇思排名是第一。“我們喜歡學(xué)霸，但同時也青睞有潛力且愿意為之奮斗的人。”主考官如是說。讓導(dǎo)師稱贊的，不只是從普通本科院校跨專業(yè)報(bào)考“211”的勇氣，更是非專業(yè)學(xué)生卻有著和專業(yè)學(xué)生一樣深厚的知識背景與理論積累。對于學(xué)習(xí)歷史，他始終認(rèn)為興趣是最好的老師。從高中時，他的歷史成績常居年級第一。常有同學(xué)問他歷史怎么學(xué)好，陳宇思則認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史更多的是感悟?yàn)橹鳎揽坑洃泚韺W(xué)習(xí)的歷史并不是真正的學(xué)歷史，只是為了考試而學(xué)。“學(xué)習(xí)歷史需要形成構(gòu)建所處歷史場景的思維，身臨其境的感覺是最有利于記憶的。”同時，他認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史也需要更加開闊的視野。為此，中文保存本書庫成為了他讀研期間的第二個家。
“比考研更難的其實(shí)是讀研。”研究生入學(xué)的第一個月，陳宇思就深刻體會到了碩士生涯的不易。考研復(fù)習(xí)只是基礎(chǔ)知識的夯實(shí)。與入學(xué)前想象的不同，研究生的課程不只是閱讀書籍這么簡單。十幾本厚重的專業(yè)課書籍，想要在課程規(guī)定的一周內(nèi)精讀是根本不可能完成的，這讓陳宇思感到前所未有的壓力。“讀研和考研一樣是個自虐的過程，撐得住就是勝利。”考研期間的養(yǎng)成的耐力與習(xí)慣，宿舍-食堂-圖書館三點(diǎn)一線的生活讓陳宇思在不斷磨煉中適應(yīng)。最后，令導(dǎo)師再次拍手叫好的是，他成為全院為數(shù)不多的首先拿出碩士畢業(yè)論文初稿的人，這也給他后面攻讀博士奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在陳宇思這里，歷史不是記憶性的學(xué)科，歷史也不僅是陳年舊事。它的有趣性并不比小說差，他總能在歷史中找到那個最愜意的自己。“歷史是意識形態(tài)無聲的較量的戰(zhàn)場，我享受還原史料帶給我的跌宕起伏的快感，那種感覺不比看小說差。同時，通過歷史去看到那個時代、看到那個時代所處的人，我深刻地體會到時光的變遷，我們學(xué)習(xí)歷史的人，對于時空有一種敏感的直覺。這種時空感貫通了過去、當(dāng)下和未來。”當(dāng)我們談及如何看待歷史，他興致勃勃地說著。他的眼里，始終對歷史研究充滿向往與熱愛的。
直至現(xiàn)在，陳宇思也毅然決然地投身于民間文獻(xiàn)研究的科研平臺建設(shè)，從事地方史方面研究，這是他愿意為之發(fā)光、發(fā)熱的地方。他擔(dān)任2020年《梧州地區(qū)民間存世碑銘搜集、整理與研究》和2021年《區(qū)域史視野下的廣西水運(yùn)史料整理與開發(fā)研究》兩項(xiàng)重要課題的負(fù)責(zé)人，他也負(fù)責(zé)編寫年度總結(jié)，報(bào)送關(guān)于民間文獻(xiàn)的網(wǎng)上材料和紙質(zhì)材料，為博物館進(jìn)購相關(guān)老文書和老物件提出專業(yè)性的建議，鑒別其學(xué)術(shù)價值。工作之后的陳宇思仍保持著讀書時期的刻苦。校園記者是在圖書館六樓工具書庫里找到陳宇思的，他彼時正在翻閱資料寫論文。“多寫才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。以前的我也堅(jiān)持投稿，雖然常常是石沉大海，但是寫多了也就沒關(guān)系了。”他認(rèn)為無論是學(xué)習(xí)還是工作，都要有問題意識，有問題才能有進(jìn)步。現(xiàn)在是意識形態(tài)較量的無聲戰(zhàn)場，要學(xué)好國家的歷史，才能建設(shè)好我們的國家。
“興趣是最好的老師。”這是他一直以來對自己說的，也是現(xiàn)在想對學(xué)生說的。人生必有癡，而后有成。千萬丈大廈總有奠基石，最初的熱愛無可替代。
［文：大學(xué)生通訊社 彭佳怡 何坤芳］
陳宇思畢業(yè)照
陳宇思（左二）于六堡鎮(zhèn)拓碑
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