5月7日上午，學(xué)校在明理樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)第四屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第三次會(huì)議。上午8時(shí)30分，開(kāi)幕式在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)童曉暉、麻新純、梁業(yè)華、范生汝、覃雄彪、莫晨宇出席開(kāi)幕式。173名正式代表、37名列席代表參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由學(xué)校黨委副書(shū)記梁業(yè)華主持。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
校長(zhǎng)麻新純作工作報(bào)告
校長(zhǎng)麻新純以《深化內(nèi)涵建設(shè) 聚力改革攻堅(jiān)——奮力譜寫(xiě)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章》為題作工作報(bào)告。報(bào)告全面梳理了過(guò)去階段學(xué)校的重點(diǎn)工作成果。報(bào)告指出，在聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展方面，我們科學(xué)謀劃頂層設(shè)計(jì)、全面啟動(dòng)新一輪申碩工作、高效推進(jìn)新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估準(zhǔn)備工作、學(xué)科特色愈發(fā)凸顯、人才培養(yǎng)成效顯著提升，高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)日益夯實(shí)。在內(nèi)涵發(fā)展提升上，學(xué)校以一流學(xué)科建設(shè)為龍頭，持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)中有進(jìn)、科研服務(wù)地方成效顯著、開(kāi)放合作辦學(xué)再添新績(jī)、學(xué)生工作扎實(shí)推進(jìn)等內(nèi)涵發(fā)展水平全面提升。在優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境上，學(xué)校用心用情增進(jìn)民生福祉，完成了20多個(gè)惠及師生的項(xiàng)目建設(shè)，“智慧校園”“美麗校園”“平安校園”建設(shè)成效顯著。
報(bào)告對(duì)下一階段的工作進(jìn)行了部署。2025年是“十四五”收官和“十五五”布局之年，是學(xué)校申請(qǐng)新增碩士學(xué)位授予單位、迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估、開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域改革等高質(zhì)量發(fā)展核心任務(wù)的奮進(jìn)之年。2025年，要抓好新一輪碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)準(zhǔn)備工作和本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作兩項(xiàng)重中之重的工作。要堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，提升政治建設(shè)新高度；堅(jiān)持保障筑基，激發(fā)綜合治理新效能；堅(jiān)持培根鑄魂，打造立德樹(shù)人新格局；堅(jiān)持特色發(fā)展，構(gòu)建學(xué)科專業(yè)新布局；堅(jiān)持內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)，激發(fā)科研創(chuàng)新新動(dòng)力；堅(jiān)持人才強(qiáng)校，構(gòu)筑師資力量新高地，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
開(kāi)幕式結(jié)束后，八個(gè)代表團(tuán)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，圍繞《校長(zhǎng)工作報(bào)告》等報(bào)告進(jìn)行熱烈討論，為學(xué)校改革發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。
八個(gè)代表團(tuán)進(jìn)行討論
上午11時(shí)35分，舉行會(huì)議閉幕式，閉幕式由學(xué)校黨委副書(shū)記梁業(yè)華主持。會(huì)議表決通過(guò)《2025年校長(zhǎng)工作報(bào)告》《梧州學(xué)院2024年度財(cái)務(wù)決算和2025年度預(yù)算報(bào)告》《梧州學(xué)院工會(huì)2024年工作報(bào)告》《梧州學(xué)院關(guān)于績(jī)效工資分配方案修訂的指導(dǎo)性意見(jiàn)》的決議。
校黨委書(shū)記童曉暉作講話
校黨委書(shū)記童曉暉作講話。他指出，2025年是學(xué)校實(shí)施“十四五”規(guī)劃的決勝之年、收官之年，更是深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革、破除發(fā)展瓶頸的攻堅(jiān)之年。在這個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，本次教代會(huì)承載著繼往開(kāi)來(lái)的重要使命。他認(rèn)為，這是一次“收獲信心的大會(huì)”——改革成效已破土成林，發(fā)展動(dòng)能正在加速集聚。加強(qiáng)改革頂層設(shè)計(jì)，改革階段成果顯現(xiàn)。以《重點(diǎn)領(lǐng)域改革工作方案》為總綱，在體制機(jī)制這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”上動(dòng)真碰硬。《方案》聚焦6大領(lǐng)域、8項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)，是破除體制壁壘、激活辦學(xué)資源的關(guān)鍵舉措，直擊痛點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力。改革與核心任務(wù)始終同頻共振。通過(guò)人才引育機(jī)制改革，實(shí)施100名博士引培計(jì)劃，以數(shù)字化校園改革為牽引，建成了教學(xué)質(zhì)量智能監(jiān)控平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)數(shù)據(jù)“一網(wǎng)通管”，為本科評(píng)估工作提供了有力支持。這是一次“凝聚人心的大會(huì)”——改革共識(shí)已深入人心，攻堅(jiān)合力正在持續(xù)迸發(fā)。以系統(tǒng)性改革破解深層次矛盾、以民主治校凝聚改革智慧、以文化引領(lǐng)強(qiáng)化改革擔(dān)當(dāng)。這是一次“奮發(fā)有為的大會(huì)”——改革攻堅(jiān)已全面起勢(shì)，發(fā)展格局正在深刻重塑。以改革賦能兩大生死之戰(zhàn)。本科教育教學(xué)審核評(píng)估已經(jīng)進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí)，必須拿出背水一戰(zhàn)的決心，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”；面對(duì)碩士點(diǎn)建設(shè)，發(fā)起“三大攻堅(jiān)”。他希望全體教職工爭(zhēng)當(dāng)改革支持者、參與者、推動(dòng)者，以本次教代會(huì)為起點(diǎn)，用“闖”的精神挑最重?fù)?dān)子，用“創(chuàng)”的勁頭啃最硬骨頭，用“干”的作風(fēng)攻最難山頭，不斷開(kāi)創(chuàng)區(qū)域特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的新局面。
會(huì)議在奏唱《國(guó)際歌》中落下帷幕。
奏唱國(guó)際歌
[圖/文：梁志慧]
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